Escuelas Católicas acaba de publicar el documento “Datos y Cifras de la Educación Católica, Curso 2016-2017“. En el informe se especifican los datos estatales y por Comunidades. Todo ello referido a centros públicos, privados y concertados, profesorado, alumnos y sus características por niveles y sexo.
En el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en tercer curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria”. Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática”. Ofrecemos enlaces para consultar legislación y pruebas realizadas en años anteriores.
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Ni el tamaño de la clase, ni el número de ordenadores por aula, ni siquiera las actividades extraescolares influyen en la mejora de los resultados de los alumnos españoles en desventaja socioeconómica. A cambio afecta -y en muy elevada proporción- el clima de disciplina que se alcanza en el aula. Lo dice un estudio que ha publicado la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos(OCDE) a partir de los datos del último informe PISA. Leer más
Queridas familias:
Como ya sabéis, la fiesta del Colegio se celebrará el próximo 22 de marzo y como no puede ser de otra manera, nos encantaría contar con vuestra presencia. Una de las actividades de la tarde, que resulta más divertida es el concurso de disfraces al cual os invitamos a participar a toda la familia.
Este año, la temática del disfraz será: PERSONAJES HISTÓRICOS. Desde civilizaciones a personas relevantes de nuestra histora, todo abierto a vuestra imaginación.
Más adelante os enviaremos todas las actividades que se desarrollarán tanto por la mañana, como por la tarde. Os pedimos además, que colaboréis en nuestro KIOSKO SOLIDARIO aportando vuestros riquísimos bizcochos, tortillas y todo lo que se os ocurra.
Por último, recordamos que es una fiesta solidaria y todo lo recaudado irá destinado a la ONG ENTRECULTURAS.
Gracias por vuestra solidaridad, esperamos vuestra presencia.
Un saludo cariñoso.
(Departamento de Pastoral)
Día 8 de Marzo de 17:00 a 18:30 aprox.
Estimados colectivos,
Nos complace informaros que, tras la realización de la primera parte del Ciclo 1 del Programa de Participación Ciudadana, a finales del mes de febrero se iniciará la Fase II de Propuestas para la redacción del avance del Plan General de Ordenación Urbana de Alcalá de Henares.
Estimada familia
La Dirección General de Salud Pública de la Comunidad de Madrid, de acuerdo a sus competencias, impulsa el Programa de Prevención familiar «+Familia«, dirigido a todos los padres residentes en la Comunidad con hijos en edades comprendidas entre los tres y los dieciséis años. Su finalidad es adquirir estrategias y recursos de aplicación ante cualquier conducta de riesgo. Prevenir conlleva actuar antes de que aparezcan los primeros consumos y evitar que estos puedan llegar a convertirse en problemas de abuso y adicción. Para ello, es necesario estar informados y formados.
Empezar a prevenir desde que los hijos tienen tres años resulta de vital importancia, pues es el momento en que los padres son la figura de referencia y cuando se pueden asentar unas bases educativas y preventivas eficaces, pues en la etapa pre-adolescente y adolescente el grupo de igual comienza a tener mayor relevancia dejando en paralelo a la familia.
Tras el interés mostrado por las familias, se ofrece el Programa “+ familia” de forma gratuita a través del Colegio SAN IGNACIO DE LOYOLA a todos los padres y madres los martes 10, 17, 24 de abril; 8, 15, 22 de mayo de 15:00-16:30h.
La familia es un pilar clave en cualquier intervención preventiva. Es una institución fundamental en cualquier sociedad y un espacio socializador incuestionable. La Dirección General de Salud Pública ofrece por ello un conjunto variado de actuaciones que se apoyan en estrategias de sensibilización, información y formación.
Todas ellas dirigidas a dotar de habilidades a los padres y madres mediante la participación en el Programa “+familia”.
Para ello, un psicólogo experto en prevención trabajará con los padres y madres las siguientes sesiones:
1: Factores de Riesgo y de protección familiar;
2: Prevención en familia;
3: Cómo poner límites y normas;
4: Asumiendo responsabilidades y tareas;
5: Gestión emociones;
6: Ocio y tiempo libre
Si está interesado en asistir se puede inscribir a través de la Asociación de Familias (AMPA) o entregando la ficha adjunta al tutor de su hijo:
Mientras el gobierno francés enciende el debate al prohibir los teléfonos hasta en el recreo, es España cada colegio elige sus normas. Algunos expertos apuntan a que poner límites ayuda sobre todo a los estudiantes con menor capacidad de concentración.
El pedagogo español Gregorio Luri, autor del libro Mejor Educados, aplaude esta iniciativa: “Está señalando uno de los grandes problemas de los niños de hoy en día, que es su capacidad para prestar atención”, asegura. “Los alumnos a los que les irá bien serán, más que nunca, los más capaces de concentrarse. Pero lo interesante de este ministro es que está inmerso en una contrareforma educativa, con medidas como ésta o la introducción del dictado obligatorio”. LEER MÁS
